{"id":73,"date":"2024-03-22T00:34:17","date_gmt":"2024-03-21T23:34:17","guid":{"rendered":"https:\/\/psy-tcc-enfant-brest.fr\/?page_id=73"},"modified":"2024-04-08T11:16:58","modified_gmt":"2024-04-08T09:16:58","slug":"consultations-enfants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psy-tcc-enfant-brest.fr\/index.php\/prestations\/consultations-enfants\/","title":{"rendered":"Consultations enfants"},"content":{"rendered":"\n

Dans l\u2019accompagnement des enfants, le premier rdv se fait en pr\u00e9sence des parents seuls. Je rencontre l\u2019enfant dans un second temps. Ce premier temps permet de comprendre les inqui\u00e9tudes qui vous ont amen\u00e9 \u00e0 prendre rdv. C\u2019est \u00e9galement le moment o\u00f9 je vous explique ma mani\u00e8re de travailler et o\u00f9 je r\u00e9ponds \u00e0 toutes les questions que vous pouvez vous posez.<\/p>\n\n\n\n

Dans un deuxi\u00e8me temps, je rencontre votre enfant sur 1 \u00e0 3 s\u00e9ances (en fonction de son \u00e2ge et des besoins exprim\u00e9s), pour comprendre ce qu\u2019il traverse. Les consultations vont permettre de faire un bilan avec l\u2019enfant de ce qui est difficile ou douloureux. Lors de ces premi\u00e8res consultations ou \u00ab entretiens diagnostiques \u00bb, je vais chercher, en lien avec vous, \u00e0 faire le point sur la situation, de ce qui va et de ce qui ne va pas.<\/p>\n\n\n\n

Dans un troisi\u00e8me temps, on se revoit de nouveau entre adultes, sans l\u2019enfant. C\u2019est le moment de faire le bilan sur la situation, ce qui a \u00e9volu\u00e9 ou non, des besoins pour votre enfant et d\u2019envisager la suite. En fonction de l\u2019\u00e9volution de votre enfant sur ses s\u00e9ances, cela peut \u00eatre la poursuite des consultations, ou encore des pr\u00e9conisations pour aller consulter un autre sp\u00e9cialiste (p\u00e9dopsychiatre, orthophoniste, psychomotricien, ergoth\u00e9rapeute\u2026). <\/p>\n\n\n\n

Pour les psychoth\u00e9rapies le rythme est souvent d\u2019une s\u00e9ance toutes les deux semaines. Il est aussi possible de ne pas mettre en place de suivi mais de \u00ab\u00a0faire le point\u00a0\u00bb \u00e0 intervalle r\u00e9gulier La dur\u00e9e d\u2019une psychoth\u00e9rapie varie selon les situations :\u00a0la plupart du temps elle dure quelques semaines. Un point r\u00e9gulier est fait avec les parents et l\u2019enfant pour savoir s\u2019ils souhaitent continuer le suivi en th\u00e9rapie ou s\u2019ils pensent que la situation s\u2019est am\u00e9lior\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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